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★ 曙 海 簡 介 ★

 

  ★ 曙海教(jiao)育(yu)-中國嵌入(ru)式(shi)(shi)和芯片設(she)計(ji)培訓(xun)的先行者,中國嵌入(ru)式(shi)(shi)培訓(xun)和芯片設(she)計(ji)培訓(xun)行業的領(ling)導品(pin)牌。★

 

  作為嵌(qian)入式和芯片(pian)設(she)計培訓的先鋒,2004年(nian)6月28日曙海正式投身于高端嵌(qian)入式&芯片(pian)設(she)計培訓行業,

從(cong)初的芯片設計、單片機培(pei)訓開始,逐漸(jian)發(fa)展成,多科目,多門類,師(shi)資力(li)量雄厚(hou)的專業嵌入式培(pei)訓機

構。目前曙海教育的單片機(ji)培(pei)訓(xun)課程(cheng),芯片設計,DSP培(pei)訓(xun)課程(cheng),FPGA培(pei)訓(xun)課程(cheng),3G手機(ji)通信培(pei)訓(xun)課程(cheng)

(Android培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程,Windows Mobile培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程,蘋(pin)果iPhone培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程,Brew手機(ji)培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程等)在(zai)全

國(guo)(guo)遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian),已(yi)經成為全(quan)國(guo)(guo)響亮的品牌(pai)課程。尤其值得一提(ti)的是,曙(shu)海教(jiao)育又是全(quan)國(guo)(guo)早大力(li)發展(zhan)3G通

信培訓課(ke)程的機構(gou)。曙(shu)海教育,以技術(shu)至上的理念,生(sheng)生(sheng)不息的創新精神,為中(zhong)國嵌(qian)入式(shi)&芯片(pian)設計行業

的(de)(de)發展(zhan)貢獻著自己的(de)(de)力量。

 

  曙海教(jiao)育(yu)始終專注于IT技術的培訓和教(jiao)育(yu)。十(shi)二年來(lai),累計培訓中(zhong)國(guo)高校(xiao)老師(shi)9800余(yu)人(ren),培訓工程師(shi)

14萬人,是中國嵌入式&芯片設計培訓的領先品牌。

 

  我們的培訓以工作中(zhong)的技能(neng)提升為(wei)(wei)導向(xiang),授課堅持以案例化,實戰化,項(xiang)目化為(wei)(wei)特色,培訓了大(da)批的

實戰性的學(xue)員,累計培訓工(gong)程師(shi)142000余名,很多(duo)學(xue)員都來自(zi)知名企業,例如:惠普、IBM、上(shang)海貝(bei)爾、

冠捷(jie)科技、三星、諾基(ji)亞(ya)、中國普天、中國電信、華為、愛普生(sheng)、摩托羅拉(la)、松下(xia)、索(suo)尼、比亞(ya)迪(di)、奇瑞

汽車(che)、四(si)川大學,同濟大學等,受到企(qi)業(ye)和高校的廣泛(fan)贊譽。

 

  曙海教育(yu)多年來致(zhi)力于(yu)中國(guo)(guo)IT業嵌入式和(he)芯片設(she)計人(ren)才的培養。專注于(yu)為中國(guo)(guo)高校學生(sheng)的就業和(he)企業

在職工程師的技能提(ti)升提(ti)供服(fu)務。

 

  “致力于(yu)樹立(li)嵌入(ru)式(shi)教(jiao)育(yu)(yu)第(di)一品(pin)牌” 是曙海教(jiao)育(yu)(yu)的(de)企業理念,我(wo)們(men)將專(zhuan)注于(yu)IT教(jiao)育(yu)(yu),為加速中國IT業

的發展貢獻力量。

 

  2004年6月(yue),曙海(hai)投身于產品的(de)研發和生產,曙海(hai)發展戰略走向"圍繞核心(xin)能力(li)"的(de)適(shi)度多元化的(de)道路。

經過多年(nian)的發展和努力,曙(shu)(shu)海成功打(da)造出教、學、研、產緊密(mi)結合(he),相互支(zhi)持的體系。曙(shu)(shu)海目前致(zhi)力于數字音

頻產(chan)品芯片(pian)級的研究(jiu)和(he)(he)開發,產(chan)品獲得市場的廣泛(fan)認可,成(cheng)功完成(cheng)了IC設計、核心(xin)算法、系統(tong)軟(ruan)件和(he)(he)應用服(fu)務

等方面的技術積累 。

 

  “以人為本”,這是曙海(hai)始終堅持(chi)的人才理念,人才的培養(yang)和增(zeng)值是曙海(hai)不(bu)斷發展和永續經營的保證(zheng),以

人(ren)才(cai)的(de)(de)發展(zhan)為本是(shi)曙海人(ren)才(cai)管理(li)的(de)(de)基(ji)石(shi)。曙海以“建(jian)立科學的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養機制,大限度的(de)(de)促(cu)進人(ren)才(cai)發展(zhan)與人(ren)才(cai)

生產力(li)釋(shi)放,使(shi)公司和員(yuan)工共同發展,價值(zhi)雙(shuang)贏(ying)”為宗旨,以高效、務實(shi)的(de)(de)創業(ye)作風,積極、團結(jie)的(de)(de)企業(ye)文化,

匯集了各地人才,形(xing)成了IC設(she)計、算法研究(jiu)、系(xi)統軟件、應用服務的專業技術隊伍。

☆ 很多學員咨詢曙海編著的MTK新書在哪購買,再次提醒您可以通(tong)過(guo)

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☆曙海課程再次升級,5.0版本的教學課件在11大校區全面推行,曙海邊講邊練,全程老師親自面授,超級5人小班的模式,教學效果好,學員學的快,深受曙海廣大學員的贊譽。

★ 企業培訓與企業內訓 ★

 

☆根據客戶需求,曙海可提供定制(zhi)的上(shang)門培訓服(fu)務,上(shang)門培訓將安(an)排經驗豐富的講師,確保(bao)在短(duan)期

內獲得佳培訓效果。

 

☆ 曙海的優勢 ☆

 

★ 強大的(de)師(shi)資(zi)力(li)量,我們(men)的(de)老師(shi)均是(shi)來自各個領(ling)域的(de)資(zi)深專家,平均項目(mu)經驗7年以上;

★ 既(ji)是(shi)(shi)高級技(ji)術培訓(xun)中心、也是(shi)(shi)技(ji)術服(fu)務(wu)中心,能開(kai)展全方位(wei)的培訓(xun)和技(ji)術服(fu)務(wu)工作(zuo);

★ 由各(ge)個領域的(de)(de)資深(shen)專家組(zu)成的(de)(de)課(ke)程定制小組(zu)為用戶設(she)計、開發適合企業應用的(de)(de)培訓課(ke)程體系

(包含課件、教(jiao)學資料);

★ 全面滿足用戶需求(qiu),為企業(ye)培(pei)訓提供全面解決方案。根據(ju)用戶的時間、地點、規模、技術(shu)基礎,

應用特點提供靈活的解(jie)決方案,高效且節省開支。

 

☆ 培訓方式 ☆

 

企業采取集(ji)中培訓(xun)的方(fang)式,可以使培訓(xun)課程更有(you)針對性,快速提高公司員工(gong)能力。團體培訓(xun)主要

3種方式:

◆ 方式(shi)A--由被培(pei)訓公(gong)司組織(zhi)人員(yuan),提供場(chang)地(di)和相關的教(jiao)學設施(部分(fen)設備(bei)也可以(yi)從曙海租用),

曙海(hai)提(ti)供講師、教(jiao)學資料(liao)、實(shi)驗(yan)材(cai)料(liao),定(ding)制培訓課程(cheng)內容。

◆ 方式B--曙海提供專業的實驗、演示環(huan)境;對方單位組織(zhi)人(ren)員,曙海提供場地、講師、實驗環(huan)境、

教學資料、實驗材(cai)料以及相(xiang)應的(de)食宿(su)安(an)排,根據企業(ye)個性(xing)化的(de)需求定制課程,完(wan)成全部的(de)接待、

授課、餐飲交通等服務。

◆ 方式C--如果人(ren)數較(jiao)少(shao),可(ke)以團體(ti)到(dao)曙海參(can)加我們的標準課程,享受(shou)團體(ti)優(you)惠培訓費用。

 

★ 曙海產品研發與生產 ★

 

  2004年(nian)6月,曙海投身于產品的研發(fa)和生產,曙海發(fa)展戰略走(zou)向"圍繞核(he)心能力"的適度多元(yuan)化(hua)

的道路。經過多年的發展和努力,曙海成功打造出教、學、研、產緊密結合(he),相互(hu)支(zhi)持的體系。曙

海目前致力(li)于數字音頻產(chan)品芯片級的研究和開(kai)發,產(chan)品獲得(de)市場的廣泛(fan)認可,成(cheng)功完成(cheng)了IC設計、

核心算法、系(xi)統軟件和應用服務(wu)等方面的(de)技術(shu)積(ji)累 。

 

  “以人(ren)為本”,這是(shi)曙海(hai)始終堅持(chi)的(de)人(ren)才理(li)念(nian),人(ren)才的(de)培養和增值(zhi)是(shi)曙海(hai)不斷(duan)發展和永續經

營的(de)(de)保(bao)證,以人才(cai)的(de)(de)發展為(wei)本(ben)是曙海人才(cai)管理的(de)(de)基(ji)石。曙海以“建立科學的(de)(de)人才(cai)培養機(ji)制,

大限度的促進人才發展(zhan)與人才生產力(li)釋放,使公(gong)司和員工共同(tong)發展(zhan),價值雙贏”為宗(zong)旨,

以(yi)高效、務實的創業作(zuo)風,積極(ji)、團結的企(qi)業文化,匯集了(le)各(ge)地人才,形成了(le)IC設(she)計、算法

研(yan)究、系(xi)統軟件、應用(yong)服務的專業技(ji)術隊伍。

 

★ 名 師 寄 語 ★

 

我深深地理(li)解,耗費了(le)多少(shao)(shao)時(shi)間,戰(zhan)勝了(le)多少(shao)(shao)困難,你(ni)(ni)才取得眼前(qian)的(de)(de)成(cheng)績(ji)。請(qing)你(ni)(ni)相信(xin),在你(ni)(ni)追(zhui)求拼搏和苦干的(de)(de)過程

中,我將永遠(yuan)面帶(dai)微笑地站在你的身旁。

 

天道酬(chou)勤(qin)。人世(shi)間沒有(you)不經過勤(qin)勞而(er)成為天才的。愿你日夜(ye)勤(qin)奮,早日成才!

 

與眾人一(yi)起爬山,山再高(gao),也不覺得漫長、覺得苦累,學習也是,給自(zi)己找一(yi)個好的(de)學習環境和(he)并肩戰(zhan)斗的(de)伙伴(ban)吧。

 

目(mu)標的堅(jian)定是性格(ge)中(zhong)必要的力量(liang)源泉之一,也是成功(gong)的武器之一。

 

站在別人的(de)肩膀上(shang),你才(cai)能(neng)攀的(de)更(geng)高(gao)。有一個好老師引導,你才(cai)能(neng)快(kuai)速(su)進(jin)步。

 

其(qi)實(shi)成功的(de)大門是虛掩的(de),只要(yao)我(wo)(wo)們(men)勇敢的(de)叩開,大膽地走進(jin)去,呈現在我(wo)(wo)們(men)面(mian)前的(de)是嶄新的(de)天(tian)地。

 

生(sheng)活(huo)靠自(zi)(zi)立,學習靠自(zi)(zi)己,不怕困難多,只要(yao)決心(xin)大。

 

學習猶如馬拉松長(chang)跑比賽,咬緊牙關,堅(jian)持下去,就一(yi)定能到達(da)成功的(de)終點。

 

我(wo)們(men)(men)不(bu)怕(pa)一(yi)切困(kun)難(nan),因為我(wo)們(men)(men)理解人生;我(wo)們(men)(men)不(bu)會讓(rang)父母失(shi)望(wang)。

 

成功需(xu)要拼(pin)搏(bo),拼(pin)搏(bo)就是(shi)努(nu)力。就是(shi)付出,就是(shi)與一(yi)切消極(ji)因素(su)進行斗爭。

 

苦心人,天不負,臥心嘗膽(dan);有(you)志者(zhe),事(shi)竟(jing)成,破斧(fu)沉(chen)舟。

 

你長(chang)著一對翅膀。堅韌(ren)地飛吧(ba),不要(yao)為風雨所折服;誠摯(zhi)地飛吧(ba),不要(yao)為香甜(tian)的(de)(de)蜜汁(zhi)所陶(tao)醉。朝著明確的(de)(de)目標(biao),

飛向美好的人生。

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